体育顶岗实习心得体会.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育顶岗实习心得体会 体育顶岗实习心得体会?? 体育顶岗实习心得??体会篇一:体育教育实习心得转眼间我一个学??期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一??下变成了老师,曾??经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学??生到老师??的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我??刚到我的实习学校林口中学时,看着??陌生的校园,操场,教学楼以及??陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨??。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下??问;作为人师,我兢兢??业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了??更多。十年树木,百年树人。实习期间,我以做一??名高素质的优秀体??育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,??不断超越??自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐??趣,同时,也使我的教学理论变成了??现实,使虚拟教学变为真正的面??对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和??感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日??子遇到的所有委屈,最??后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正??好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操??,必须从头开始学??习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在??休息时间??和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我??还是慢慢的适应过来了。来到学??校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧??张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带??操动作迟缓,口号不流??利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了?? 下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也??得到了学校其他老师的指点。他们无??私的奉献和帮助,使我体会到了??教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要??求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上??课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。??为了在短暂的实习期间充分??锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然??比较辛苦??,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣??慰和自豪。转眼间,实习生活已经结束,这段??短暂的实习生活使我的??教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。??学永无止境。??在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育??事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个??多月的体育教学实??习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一??堂课,完成每一项??体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出??更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育??事业的决心,??我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身??的素质和执教水平,为??成为一名光荣的人民教师而努力奋斗~篇二:??我的体育教育实习心得六个礼拜,不长不短的实习结束了,??但我却受??益匪浅。在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。实??习过程中酸甜苦辣,点点滴??滴,让我学到了很多~同时教两个班压力??挺大的,担心里还夹杂着少许兴奋。因为这同时也代表着比别的??实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛,更可从中了解到课的安排的??不足这处和尝试如何才能上得更??好些。所以很多次课都是第二节课比??第一节课上得更成功,更有满足感。由于要准备的课的教案许多份,??所以越写教案越觉得教案并不像想象中的那样难了。以前说到要准备?? 教案,心里就慌了,忙着找已经做好的同学的来参考。而且学校赋予??我们教师更多的要求。这也要求了我??们要改变传统而又枯燥的教学模??式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中。在教学中要有自己??独到之处,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去??多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学??生的能力一代比一代强,要??求也越来越高。经过这段时间后,现在很快就能将自己心里的教学进??度以教案??的形式表达记录下来。实习期间在学生方面,我发现高一的??学生较配全老师的组织进行练习,高二的学生??较易产生叛逆心理。由??于学生这方面的心理特点不同,所以课程进度就得针对这方面进??行。在上有一定难??度的课内容时如:跨栏、跳高等,利用测验能够调动学??生练习的积极性和消除一定的恐惧心里,因为学生??在看老师打分之后,心里往往会产生一种不满足的感觉,想要得到更高分,所以会主动??要求自己再进行练??习,希望能够得到更高的分数。在测验过程中,有??一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了,还差点??扭

文档评论(0)

星星点灯 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档