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大班科学活动虫子教案反思 设计意图： 夏天来到了，各种各样的小虫子经常出现在角角落落、树林、草丛里，这些地方也是孩子愿意去的地方，所以他们经常把发现的小虫子带回来，于是我们组织了一系列关于小虫子的活动。 活动一：找寻虫子 活动目标： 1、鼓励幼儿积极探索虫子的家，并会用自己讨厌的方式展开记录。 2、鼓励幼儿将自己的发现与同伴交流。 3、鼓励幼儿介绍虫子的居住地与其生活习性的关系，并能够展开直观的归类。 活动准备： 1、记录纸、笔、 2、透明的小瓶子、塑料带、篓空塑料筐、纸袋等。 3、蔬菜叶、面包、飞虫、瓜皮等 活动过程： 一、教师拎幼儿至户外操场、种植园、小花园找寻小虫子。对虫子的生活环境展开记录。 二、引导幼儿讨论虫子的家在哪里？（你在哪里发现的虫子？） 1、幼儿之间相互了解自己辨认出和记录的虫子的家。 2、集体讨论虫子的家在哪里？ 3、教师鼓励幼儿展开总结：（蚯蚓生活在土壤里、蝴蝶生活在花丛中……） 4、开阔幼儿思维，“除了今天发现的小虫子，你在哪里还见过虫子？”幼儿之间相互交流，个别幼儿讲给大家听。 三、给虫子安新家 1、鼓励幼儿自由选择自己认为合适的物品养虫子。 2、挑选食物放进虫子的新家里。 3、鼓