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中班语言游戏活动开火车教案反思 中班语言游戏活动开火车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识和了解各城市的名称，学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看开火车教案吧。 活动目标： 1、重新认识和介绍各城市的名称。 2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。 3、勇于在集体面前大胆地讲诉，快速地接说游戏儿歌。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 晓得我国一些城市的名称，电脑网络图片（天安门） 活动过程： 1、老师通过回答，带出主题。 出示天安门，提问：这是什么？天安门在哪里？你想去北京吗？怎样才能到北京呢？启发幼儿说出乘火车，告诉幼儿今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。 2、老师传授游戏规则。 （1）开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开”。 （2）全班幼儿必须边拍掌边反问开火车的人：“哪里上开？”和“谁去上开？” 3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。 （1）老师先扮成开火车的人，与幼儿展开对答如流游