小班健康手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿教案反思.docxVIP

小班健康手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿教案反思 设计意图： 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。想到孩子们对于像小乌龟这样的动物比较喜欢，刚好小乌龟也是一种爬行的动物，于是我设置了一个新年运动会游戏的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《乌龟宝宝去哪儿》便生成了。 活动目标： 1.积极参加体育活动，感受模仿小乌龟爬行的乐趣。 2.练手膝着地向前爬到的动作，提升身体的协调性和灵敏性。 3.能根据信号提示手脚自然协调地向指定方向爬行。 4.介绍生病的症状，晓得哮喘后身体不难受必须及时说大人。 5.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 活动准备工作： 1.知识经验准备： 幼儿：已储备了有关小乌龟生活习性的有关经验，尚无爬到的经验。 教师：熟悉幼儿的能力，教师掌握爬的动作要领。 2.物资材料准备工作： 体操垫，背景音乐，平衡木，地垫，军用垫子，拱门，小灯笼，小鼓一面，新年运动会背景图，热身操音乐《森林狂想曲》。 3.场地准备工作： 活动过程： 一、热身活动，唤起幼儿活动的兴趣。