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探索碱的性质时[课前练习]第1页/共22页1、由下列各组中的三种元素组成的化合物，属于碱的一组是（ ）BA· Na、S、OB· Cu、O、HD· S、O、HC· C、H、OＣ2·下列关于碱的叙述正确的是（　　　）Ａ．能电离生成氢氧根离子的化合物Ｂ．能使紫色石蕊试液变蓝的溶液Ｃ．能跟酸发生中和反应的化合物Ｄ．水溶液ＰＨ大于７的化合物第2页/共22页３．为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（　　　）ＢＡ、碳酸钠溶液Ｂ、紫色石蕊试液Ｃ、氯化钡溶液Ｄ、无色酚酞试液第3页/共22页４、写出下列化学反应方程式１）硝酸和氢氧化钠反应HNO3 + NaOH = NaNO3 +H2O ２）硫酸和氢氧化钾反应H2SO4 +2 KOH = K2SO4 +2 H2O３）盐酸和氢氧化钙反应。2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2H2O第4页/共22页５．用什么办法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应过程中，酸和碱没有剩余，恰好完全反应？使用指示剂和ＰＨ试纸．我们复习了上节课的内容，知道了碱的概念，碱与指示剂反应、碱跟酸反应两个化学性质，这节课接着学习碱的其他化学性质。二、碱的性质第5页/共22页３、碱跟非金属氧化物反应［实验］： 向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳，观察发生了什么现象：澄清石灰水变浑浊。化学反应方程式： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O这一反应常用来检验二氧化碳的存在。第6页/共22页思考：　1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，可是它的反应方程式该如何写？CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O2.二氧化硫排入大气有何危害？　能污染大气，硫酸工业排放的废气里含有二氧化硫气体．如何除去二氧化硫气体呢？第7页/共22页工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫 SO2　＋　2NaOH　＝　Na2SO3＋　H2O 亚硫酸钠工业上常用碱溶液来吸收有毒的酸性气体,如：H2S、SO2、HCl.第8页/共22页思考：请你找出下列化学方程式的共同点：（从物质的种类来分析）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2OCO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O SO2　＋　2NaOH　＝　Na2SO3＋　H2O CO2、SO2　都是：非金属氧化物 Ca(OH)2 、NaOH都是：碱CaCO3、 Na2CO3 、 Na2SO3都是：盐共同点是：非金属氧化物＋ 碱 ＝ 盐 ＋ 水第9页/共22页思 考 2、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞？而是用橡皮塞或木塞。SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O 3、氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置，为什么？ CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O第10页/共22页通过上列系列的实验与实例分析可得出结论:即碱的化学性质之三:3.碱能与非金属氧化物反应通式:碱+ 非金属氧化物 ── 盐+水第11页/共22页实验1、在2支试管中分别注入2－3毫升氯化铜(CuCl2)溶液和氯化铁(FeCl3)溶液，它们各显什么颜色？氯化铜显蓝绿色，氯化铁显黄色。2、在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧化钠(NaOH)溶液，试管中发生了什么变化？现象：盛氯化铜溶液的试管出现蓝色絮状沉淀；盛氯化铁溶液的试管出现红褐色絮状沉淀．第12页/共22页化学反应方程式： CuCI2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaCI 蓝色絮状沉淀 绿色 无色FeCI3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCI黄色红褐色絮状沉淀思考与练习第13页/共22页请你模仿上述化学反应，写出下列化学方程式：硫酸镁、硫酸锌等盐都能跟氢氧化钠溶液反应，生成白色的氢氧化镁和氢氧化锌白色絮状沉淀。MgSO4 +2 NaOH = Na2SO4 + Mg(OH)2↓ZnSO4 +2 NaOH = Na2SO4 + Zn(OH)2↓请你找出如下四个化学方程式的共同点：（从反应物、生成物所属的物质类型考虑）第14页/共22页CuCI2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaCIFeCI3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCIMgSO4 +2 NaOH = Mg(OH)2↓ + Na2SO4ZnSO4 +2 NaOH = Zn(OH)2↓+ Na2SO4盐碱盐碱共同点：盐 ＋ 碱 ＝ 另一种碱 ＋ 另一种盐第15页/共22页结论：碱的化学性质四：4、碱能跟某些盐反应通式： 碱 +盐=另一种碱 ＋ 另一种盐第16页/共22页你知道碱具有哪些共性？1、碱性物质能使紫色石蕊变蓝，无