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探究型教学设计家用电脑购置第1页/共11页情境一 第2页/共11页情境三第3页/共11页情境四第4页/共11页情境五 第5页/共11页情境二 家里就缺一台电脑,那么买个什么样的电脑呢?第6页/共11页情境分析 随着信息时代的到来和快速发展,计算机网络已经渗透到我们生活的方方面面,家用电脑已经成为一个与社会沟通的必不可缺少的窗口。一个家庭拥有一台或数台电脑已成为现实。但是面对当今五彩缤纷的电脑市场,如何购置一台心仪的电脑,这个问题已迫在眉睫。第7页/共11页任 务(1)品牌机和兼容机的性能比较;(2)了解家庭购买电脑的实际用途及经济状况;(3)考查了解电脑市场行情;(4)为家庭提供一份合适的家用电脑配置单。第8页/共11页成 果一份学生小组分工表;一份电脑性能对比评价表 ;一份电脑价格价格信息表;一份电脑配置清单。第9页/共11页资 源软件: office网络信息: 河南商都网 电脑报电脑公司咨询走访用户第10页/共11页评 价 评估是通过量规来实现的。量规不但要有助于评价学生的学习成果,还要有助于评价学生的学习过程及学习技巧 评估.doc评价量表第11页/共11页感谢您的观看。
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