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小班美术活动大泡泡小泡泡教案反思 小班美术活动大泡泡、小泡泡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识圆形，能辨别生活中圆形的物体，尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大泡泡、小泡泡教案吧。 活动目标： 1.重新认识圆形，能够分辨生活中圆形的物体。 2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。 3.愿在集体中了解自己的作品，体验创作的欢乐。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.引导幼儿乐意参予绘画活动，体验绘画活动的快感。 活动准备： 幼儿熟识并介绍生活中的各种圆形物体；学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。 活动过程： 一、认知体验 1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣. 2.鼓励幼儿玩玩吹泡泡的游戏,体验游戏的快感. 教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。 3.鼓励幼儿观测泡泡，体会各种泡泡的形状以及大小颜色的相同变化。 4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。 二、积极探索辨认出 1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探