举一反三(全三年级)小学奥数.pdfVIP

举一反三(全三年级)小学奥数 一、知识要点 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列；1，2 ，3 ，4 ，……双数列；2 ，4 ，6 ， 8 ，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找 数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数 的关键。 二、精讲精练 【例题1】在括号内填上合适的数。 （1）3 ，6 ，9 ，12，（ ），（ ） （2）1，2 ，4 ，7 ，11，（ ），（ ） （3）2 ，6 ，18，54 ，（ ），（ ） 练习1；在括号内填上合适的数。 （1）2 ，4 ，6 ，8 ，10，（ ），（ ） （2）1，2 ，5 ，10，17，（ ），（ ） （3）2 ，8 ，32 ，128，（ ），（ ） （4）1，5 ，25 ，125，（ ），（ ） （5）12，1，10，1，8 ，1，（ ），（ ） 【例题2】先找出规律，再在括号里填上合适的数。 （1）15，2 ，12，2 ，9 ，2 ，（ ），（ ） （2）21 ，4 ，18，5 ，15，6 ，（ ），（ ） 练习2 ；按规律填数。 （1）2 ，1，4 ，1，6 ，1，（ ），（ ） （2）3 ，2 ，9 ，2 ，27 ，2 ，（ ），（ ） （3）18，3 ，15，4 ，12，5 ，（ ），（ ） （4）1，15，3 ，13，5 ，11，（ ），（ ） （5）1，2 ，5 ，14，（ ），（ ） 【例题3】先找出规律，再在括号里填上合适的数。 （1）2 ，5 ，14，41 ，（ ） （2）252 ，124，60 ，28 ，（ ） （3）1，2 ，5 ，13，34 ，（ ） （4）1，4 ，9 ，16，25 ，36 ，（ ） 练习3 ；按规律填数。 （1）2 ，3 ，5 ，9 ，17，（ ），（ ） （2）2 ，4 ，10，28 ，82 ，（ ），（ ） （3）94 ，46 ，22 ，10，（ ），（ ） （4）2 ，3 ，7 ，18，47 ，（ ），（ ） 【例题4】根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。 （1） （3） 练习4 ；找出排列规律，在空缺处填上适当的数。 （1） （3） 【例题5】按规律填数。 （1）187，286 ，385 ，（ ），（ ） （2） 练习5 ；根据规律，在空格内填数。 （1）198，297 ，396 ，（ ），（ ） （2） （3） 第2讲 有余除法 一、知识要点 把一些书平均分给几个小朋友，要使每个小朋友分得的本数最多，这些书分到最后会出现什么情况呢？ 一种是全部分完，还有一种是有剩余，并且剩余的本数必须比小朋友的人数少，否则还可以继续分下 去。每次除得的余数必须比除数小，这就是有余数除法计算中特别要注意的。 解这类题的关键是要先确定余数，如果余数已知，就可以确定除数，然后再根据被除数与除数、商和余 数的关系求出被除数。 在有余数的除法中，要记住；（1）余数必须小于除数；（2）被除数＝商×除数＋余数。 二、精讲精练 【例题1】 [ 　]÷6 ＝8……[ 　] ，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？ 【思路导航】除数是____ ，根据____________ ，余数可填_____________ ，根据____________ ，又已知 商、除数、余数，可求出最大的被除数为6×8 ＋5 ＝53 ，最小的被除数为______________。列式如下； ________________________________________ 答；被除数最大是53 ，最小是______。 练习1； (1)下面题中被除数最大可填________ ，最小可填____