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大班主题双簧表演——你前我后来表演教案
活动目标：
1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。
2、尝试用自己讨厌的方式展开双簧演出，体验你前我后合作演出的欢乐。
活动准备：
1、双簧演出录象片段。
2、双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。
3、幼儿已学会多首诗歌、古诗、歌演出、绕口令等。
活动过程：
一、初步介绍双簧演出的形式，唤起幼儿的兴趣。
1、教师第一次表演双簧，幼儿感知表演的内容、动作、语言等。
鼓励语：小朋友，现在恳请你们看看一段有意思的演出。
（1）刚才我表演了什么？
（2）演出时就是我在骂人吗？
（3）到底是谁呢！我们一起把她请出来吧。
（4）胡老师，我们再去演出一次吧。（不好）这次你们可以必须看清楚了。在演出的时候，我搞了些什么？胡老师搞了些什么？
2、教师第二次表演双簧，幼儿感知表演的形式和方法。
（1）刚才我们就是怎么合作演出的？（了解“醒木”）
（2）除了敲醒木，我们还做了些什么？
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