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小班美术活动桃花开了教案反思 设计意图： 随着季节、气候的转变，孩子们发现了春天的到来。当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了，蝴蝶正在花园里面采蜜，太阳晒在身上暖洋洋的……孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节手指点画《桃花开了》的美术活动，从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步感受用手指点画的乐趣，使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。 活动目标： 1．引导幼儿掌握用手指点画的技能。 2．自学用手指点画在桃树枝上，并能够整体表现大小相同的桃花。 3．培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。 活动准备工作： 1．示范画一张。 2．粉红色的颜料每组一盒，毛巾（纸 巾）每人一块、作业纸每人一张（上面存有一棵没开花的桃树）。 3．相关课件。 活动过程： 一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。 1．教师：老师今天增添了一幅漂亮的图片，（出具花苞图）这可以就是谁的花苞呢？ 二、在看一看中感受桃花的形态美。 1.教师：宝宝们辨认出了吗？原来这就是桃树上的花苞啊！你们讨厌桃花吗？ 2.观察桃花的形状、颜色等特征。 三、尝试印画技巧。