小班音乐梦教案反思.docxVIP

小班音乐梦教案反思 活动目标 1、通过身体动作进行情感交流。 2、尝试编创声势动作，体会四三拍摄的高低规律。 3、学唱歌曲，理解歌词内容，感受歌曲中美好宁静的意境。 4、存有感情地学唱歌曲。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 活动准备工作1、歌曲《梦》。 2、帮助幼儿了解有关梦的一些知识。 活动过程1、老师了解自己所搞的梦，唤起幼儿讲出自己梦中的事情。 老师：小朋友们做过梦吗？梦见到过什么？ 2、旧师范演唱。（合唱）。 (1)老师：刚才小朋友都做过各种各样的梦。小草、天空、星星也会做梦，我们一起来听听他们的梦是怎样的，好吗？出示歌曲内容的图片，引导幼儿理解歌曲的内容，学习有节奏地朗诵诗歌。指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感。 (2) 老师还会唱一首动听和梦有关的歌曲呢，恳请大朋友们听到一听到，歌曲中谁作梦了？3、鼓励幼儿逐句剖析歌词，稳固自学。 (1)歌曲里边谁做梦了？它们的梦是怎么样的？（逐句提问，集体模仿唱）(2)老师用轻柔的声音问答式的歌唱。 老师演唱：小草的梦，幼儿演唱：绿绿的；老师演唱：天空的梦，幼儿演唱：蓝蓝的；老师演唱：星星的梦，幼儿演唱：亮亮的；老师演唱：宝宝的梦，幼儿演唱：甜甜的。 (3)为幼儿唱的应答部分加