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小班音乐活动大雨和小雨教案反思 小班音乐活动大雨和小雨教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨小雨声音的不同，体验音乐活动的乐趣，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看大雨和小雨教案吧。 活动目标： 1、能够用自己讨厌的方式（动作、声音、乐器）整体表现大雨小雨声音的相同，体验音乐活动的快感。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 5、乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动准备： 教学课件、铃鼓。 活动过程： 一、幼儿跟教师随其音乐拍掌入教室挤不好。 师：你们见过下雨吗？谁能告诉老师下大雨的时候是社么样子的？下小雨的时候又是什么样子的？那我们一起来看看下大雨和下小雨的样子吧！ 师：两种声音存有什么不一样？就是一个声音小，一个声音大。今天老师给小朋友增添了一首动听的大雨和小雨的歌，我们 一起来听到一听到。 二、幼儿欣赏并表现《大雨和小雨》 1、幼儿观赏课件 师：提问：刚才小朋友听了歌曲，谁来告诉老师大雨的是怎样的唱歌的？小雨