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大班健康拉网捕鱼教案反思 大班健康拉网捕鱼教案反思主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦，进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看拉网捕鱼教案吧。 活动来源 编织艺术源于生活，又缔造了生活的美。大概在人类的文化历史上，没一种文化形式像是编织艺术这样源远流长。我们从幼儿身边的编织品进行，介绍编织艺术多样的种类、高超的技艺、古老的历史，积极探索编织工艺的艺术特色及与人们物质文化生活的密切关系，唤起幼儿对编织艺术的钟爱之情和对生活的幸福向往。体育游戏《拉网捕捞》就是Lizier“刺绣编织”主题。 体育游戏属于幼儿园健康活动的一种类型，它是一种融合了运动、游戏和教育指导的身体练习活动。它作为一种特殊的体育活动方式，其不可取代的存在意义有两点：第一，通过快乐的活动来激发和保持幼儿参与身体练习的兴趣。第二，通过快乐的活动使幼儿的情感需要得以满足，进而促进其心理和身体的健康发展。我们在体育游戏《拉网捕鱼》中，以反映现实生活的“拉网捕鱼情节和“渔夫“小鱼的角色来满足幼儿模仿、表现和创造成人活动的心理需要，以及社会化合作交往的需要，引发幼儿积极参与跑、快速躲闪等基本动作和灵敏的反应能力的训练，实现幼儿全面发展的目标。 活动目标