数学九年级上直线和圆的位置关系.pptxVIP

数学九年级上直线和圆的位置关系第1页/共16页生活·数学海上日出动画效果_标清.mp4《海上日出动画效果_标清.mp4海上日出海上日出动画效果_标清.mp4》第2页/共16页生活·数学24.2.2直线和圆的位置关系(1)Ol第3页/共16页生活·数学 请结合你对《海上日出》的理解在导学稿中分别作出：“天还没有亮”、“太阳即将升起”、“太阳露出了一小半儿”、“太阳即将离开海平面”、直线和圆的位置关系验证.gsp“完全跳出了海面”这几幅图形。OOOllABlA第4页/共16页探究·提炼　直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交．　这条直线叫做圆的割线，公共点叫直线和圆的交点．　直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切．　这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点．　直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离．小结：利用直线与圆的公共点的个数判定直线和圆的位置关系．OOOllABlA第5页/共16页探究·小结直线和圆的位置关系相　交相　切相　离图　形公共点个数公共点名称－直线名称－2 个1 个没有交点切点割线切线 看图判断直线l与 ⊙O的位置关系并说明理由第6页/共16页巩固·内化（1）（2）（3）l·Ol·O·Ol相离相交相切（4）·O相交lOl第7页/共16页探究·领悟思考：若记圆心O到直线l的距离为d，观察运动过程中d有没有发生变化？OOOrrrdlddlABlA第8页/共16页探究·归纳相交相离相切　直线和圆的位置关系验证.gsp当直线和圆的位置关系验证.gspd 直线和圆的位置关系验证.gsp与 直线和圆的位置关系验证.gspr 直线和圆的位置关系验证.gsp有何关系时，直线和圆相交、相切、相离？　1．直线和圆相交 dr；　2．直线和圆相切 d=r；　3．直线和圆相离 dr． 思考：反过来会成立吗？为什么？ 小结：利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系来判定直线和圆的位置关系．OOOrrrdlddlAABl第9页/共16页探究·小结直线和圆的位置关系图　形距离 d 与半径 r 的关系相　交相　切相　离d＜rd=rd＞ryx第10页/共16页巩固·内化　已知⊙A 的直径为 6，点 A 的坐标为（-3，-4），则⊙A 与 x 轴的位置关系是_____，⊙A 与 y 轴的位置关系是______．相离相切-3O-4ABAC第11页/共16页实践·实用　练习 　Rt△ABC，∠C=90°，AC=3 cm，BC=4 cm，以 C 为圆心，r 为半径的圆与 AB 有怎样的位置关系？为什么？　（1）r=2 cm；（2）r=2.4 cm；（3）r=3 cm．分析：　根据直线和圆的位置关系的数量特征，应该用圆心到直线的距离 d 与半径 r 的大小进行比较；　关键是确定圆心 C 到直线AB 的距离 d，这个距离是多少呢？怎么求这个距离？d=2.4 cmDd在 Rt△ABC 中， AB=　（cm）∴　CD= （cm）．第12页/共16页实践·应用解：过 C 作 CD⊥AB，垂足为 D．根据三角形面积公式有　CD · AB=AC · BC即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4cm．（1）当 r = 2 cm 时，∵d ＞r，∴　⊙C 与 AB 相离．（2）当 r = 2.4 cm 时，∵d = r，∴　⊙C 与 AB 相切．（3）当 r = 3 cm 时，∵　d ＜r，∴　⊙C 与 AB 相交．BAC第13页/共16页拓展·提高 　变式练习 Rt△ABC，∠C=90°，AC=3 cm，BC=4 cm，以 C 为圆心，r 为半径作圆。　（1）当 时，⊙C与直线AB相交；当 时，⊙C与直线AB相切；当 时，⊙C与直线AB相离；r2.4r＝2.40r2.4（2）当 时，⊙C与线段AB只有一个公共点。r＝2.4或3r≤4d=2.4 cmDdOOOrrrdlddlAABl抽象梳理·归纳第14页/共16页基本图形分类　　 　　　　　公共点2 个1个 0个一种定义方法用公共点个数判定三种位置关系相交相切相离位置关系用d、r关系判定 d 与 r 的关系d ＜rd ＝r d ＞r两种判定方法数形结合四种数学思想类比第15页/共16页课外·延伸 通过今天这节课的学习，你会用数学语言（太阳与海平面的公共点个数）来描述海上日出这个过程吗？