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六年级语文小古文阅读训练 六年级语文小古文阅读训练 一、郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无 自信也。” 1、翻译文中画横线的句子。 何不试之以足 为什么不用脚去试试鞋子呢 宁信度，无自信也。 宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚2、为什么这位郑人会“宁信度，无自信也。” 有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺寸，然后就把尺寸放在了自己的座位上。等到了集市的时候，他忘带了量好的尺码。他已经拿到了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺 有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺寸，然后就把尺寸放在了自己的座位上。等到了集市的时候，他忘带了量好的尺码。他已经拿到了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺寸了。”于是返回家去取尺码。等到他返回来的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。 有人问：“你为何不用你的脚去试试鞋呢”他回答说：“宁可相信量好的尺码，也不相信自己 的脚。 二、对牛弹琴 公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。 1、翻译下面句子。 非牛不闻，不合其耳也。 不是牛不要听，是曲调不悦它的耳 即掉尾奋耳，蹀躞而听。 牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着2、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。 曾经有一