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2020年安徽师范大学汉语国际教育基础考研真题试卷
壹 中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)
一、填空题(每小题1分,共10分)
1.人虽然要受文化的___,但人在文化中永远是主动的。
2.文字的产生标志着社会文明有了划时代的进步,标志着人的思想、感情、意志可以累积成为___财富。
3.姓氏是标志社会结构中一种血缘关系的符号。西方国家的姓氏更多地带有信仰色彩,中国的姓氏主要是_____色彩。
4.孔子的中心思想实际上是一个"_____"字,这个字的意义几乎包括了一切美德。
5.中国古代祭祀天地的仪式中最为隆重、是封建社会首屈一指的大礼的是____。
6."师",指那些可为万世师表的圣人,传统上指孔子和_____两个人。
7._______制度是中国历史上延续时间最长的制度之一,它与古代的教育制度和官吏制度构成封建社会三位一体的人才制度。
8.古代所谓的"乐",实际不只是音乐,而是音乐、舞蹈和_____的综合。
9.指南针并不完全指南,因为地球存在地磁偏角,指南针指的方向是南微偏_________。
10."丝绸之路"东起汉唐帝国的__________,向西经河西走廊至敦煌分为南北两线。
二、选择题(每小题1分,共14分)
1.中国最东端位于黑龙江与乌苏里江的汇合处,向西一直伸入亚洲大陆的腹地,东西时差达____个多小时。
A.二
B.三
C.四
D.五
2.玄学是魏晋时期流行的一种哲学思潮,它以老庄思想为主旨,又糅合了_____家经义。
A.儒
B.道
C.法
D.墨
3.的教义集中在该教信奉的《_____》里。
A.
B.古兰经
C.旧约全书
D.新约全书
4.最早的私学创立者是_____。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
5.明中叶后书院教育的特点是学术活动和___活动密切地结合在一起。
A.教育
B.政治
C.文学创作
D.劳动生产
6.清代的大类书《____》,是现存规模最大、体例最善、用途最广的一部类书。
A.艺文类聚
B.太平御览
C.永乐大典
D.古今图书集成
7.东晋时的_____是人物画大师,以画绝、才绝、痴绝被称为"三绝"。
A.曹不兴
B.张僧繇
C.顾恺之
D.展子虔
8.我国桥梁的四种主要形式至迟在东汉就已经完备了,其中____成为桥梁建设中的基本形式。
A.梁桥
B.浮桥
C.吊桥
D.拱桥
9.《诗经》中的作品本来都是合乐的歌词,按_____分为风、雅、颂三部分。
A.主题
B.艺术风格
C.乐调
D.艺术表现手法
10.被誉为"天下夺魁"的元杂剧是《___》。
A.牡丹亭
B.西厢记
C.长生殿
D.桃花扇
11."入窑一色,出窑万彩",指的是__窑。
A.定
B.汝
C.官
D.钧
12.妇女缠脚之风兴起于_____末年。
A.隋代
B.唐代
C.五代
D.北宋
13.龙与皇帝合而为一,始于_____。
A.秦始皇
B.汉高祖
C.汉武帝
D.隋文帝
14.郑和先后七次率领船队"下西洋",首次航行是受明成祖__派遣的。
A.朱棣
B.朱高炽
C.朱瞻基
D.朱祁镇
三、名词解释题(每小题4分,共16分)
1.洋务运动
2.敦煌学
3.照壁
4.曲子词
四、问答题(每小题10分,共40分)
1.如何理解中国文化的综合创新?
2.为什么说道教符合中国传统?
3.从一般的意义上来说,中国传统建筑有哪些特点?
4.中国是多民族国家,各个民族风俗习惯各不相同,但却有共同的特点,这些共同特点
是什么?请举例说明。
贰 教育学、心理学及语言教学基础知识(共30分)
五、填空题(每小题1分,共10分)
1.1983年成立了全国性的学术团体"中国教育学会对外汉语教学研究会",这标志着对
外汉语教学____的正式诞生。
2.对外汉语研究应有四个层面的研究,其中以语言学为基础的研究是___研究。
3.一般来说,一个完整的教学模式应该包含下列五个基本要素∶理论基础(理论依据)、
____(核心因素)、操作程序、实现条件(手段和策略)、评价。
4.第二语言教学的学科理论具有____性,其学科理论基础是由多学科构成的。
5.兴趣是的内在动力,有兴趣、兴趣强烈,便会对认识某种事物或从事某种活动
产生积极的选择倾向和情绪反应。
6.写作能力包括了语言表达能力和对事物进行观察、分析的认识能力,是学生语言和认
识水平的_____体现。
7.第二语言习得研究,概括地说,主要包括两个方面∶一是_____的研究;二是学习者自身的研究。
8."你不去上课?""是的,我要去。"答语不符合汉语思维习惯,这属于_____一语用失误。
9.赵金铭认为,习得者在学习汉语的过程中,首先得解决正误问题,就是得把词语的位置摆对;其次要解决语言现象中的____问题,要涉及深层而具有隐性的语义理解;最后要解决高下问题,就是语言的得体性问题。
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