【创新设计】2011届高三数学一轮复习 10-1算法的含义、.pdfVIP

第十知识块算法初步 第1课时算法的含义、流程图 一、填空题 1．(苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查阅读如图所示的程序框图，若输入的是100，则 n 输出的变量 的值是________． S 解析：由题意得：此算法的功能是计算＝100＋99＋98＋…＋3＋2 的值， S ∴ ＝＝5 049. S 答案：5 049 2．(2009扬州市高三期末调研测试执行如图的流程图，若＝4，则输出的 ＝________. · p s 解析：由流程图知＝＋＋＋＝. s 答案： 3．(江苏省高考命题研究专家原创卷如图所示的流程图输出的结果是________． 解析： ＝7×5×3×1×(－1＝－105. S 答案：－105 4．(江苏省高考命题研究专家原创卷根据如图所示的算法流程图，可知输出的结果为 T ________． 解析：算法完成两次循环，依次是＝3， ＝3； ＝7， ＝10，即可输出 . 的输出值为10. x T x T T T 答案：10 5．(江苏省高考命题研究专家原创卷按下列流程图运算： 规定：程序运行到“判断运算结果是否大于244”为1次运算．若恰好运行8次才停止，则 实数 的取值范围是________．x 解析：设第 次运行的结果为 k，则 1＝3 －2， k a a x 2＝3(3 －2－2＝32 －3×2－2， 3＝3(32 －3×2－2－2＝33 －32×2－3×2－2，…，k a x x a x x a ＝3 k－1－2＝3 －3 －1×2－3 －2×2－…－3×2－2＝3 －2(1＋3＋32＋…＋3 －1＝ a kx k k kx k 3 － 2×＝3 －3 ＋1.由题意，得即，解之得 kx kx k x≤. 答案：x≤ 南京市高三期末调研测试 6．( 执行如图所示的流程图，输出结果为________． 解析：由计算可得a的取值可为3， －，，周期为3， I＝3×66＋2＝200时，得a＝－. 答案：－ 7．(盐城市高三调研对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次，得到如下表所示 的数据． 观测次数i 1 2 3 4 5 6 7 8 观测数据 4 4 4 4 4 4 4 4 ai 0 1 3 3 4 6 7 8 在上述统计数据的分析中，一部分计算见如图所示的算法流程图(其中是这8个数据的平 均数，则输出的S的值是________． 解析 这是一个计算方差的流程图根据题意知 从而可知输出 的值是 ： ， ＝44， S 7. 答案：7 二、解答题 8．已知f(x＝x2－2x－3，求f(3、 f(－5、f(5，并计算f(3＋f(－5＋f(5的值．设计出解决该问题的一个算法，并画出流程 图．