实习生自我鉴定（通用11篇）.pdfVIP

实实习习⽣⽣⾃⾃我我鉴鉴定定 （（通通⽤⽤11篇篇）） 实习⽣⾃我鉴定 （通⽤11篇） 　　⾃我鉴定就是把⼀个时段的个⼈情况进⾏⼀次全⾯系统的 结，⾃我鉴定可以 结以往思想，发扬 成绩，让我们⼀起认真地写⼀份⾃我鉴定吧。那么你知道⾃我鉴定如何写吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的 实习⽣⾃我鉴定 （通⽤11篇），希望对⼤家有所帮助。 　　　　实实习习⽣⽣⾃⾃我我鉴鉴定定1 　　转眼间两个⽉的实习⽣活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的⼀天，⽽当这⼀天真的 到来的时候⾃⼰才发现，虽然是短短的两个⽉时间，可是⾃⼰早已不知不觉中习惯了这个环境，融⼊了 这个集体，早已把⾃⼰当成了这个集体⾥的⼀份⼦。想到⾃⼰要离开了，是那么的不舍。看到⾃⼰相处 了两个⽉的学⽣和⽼师，想到今后就不能再见⾯了，真的不想⾛。突然间发现这⾥的⼀切都好亲切，⾃ ⼰的学⽣都万分可爱。看到他们⼀个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个⽉就这样过去 了。回想起在这短暂的两个⽉内所发⽣的和⾃⼰所经历的事情，真的学会了很多。 　　我实习所在的学校是京郊的⼀所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和 教育调查。这段时间我对⾃⼰的实习⾃我鉴定如下： 　　1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 　　2、班主任⼯作：组织⼀次 《迎奥运主题班会》观摩课。 　　3、教育报告;完成⼀份教育调查报告。 　　这次实习令我感受颇多。⼀⽅⾯，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另⼀⽅⾯我 也深深地体会到教学相长的深刻内涵。⽐如在我从事教育教学活动时。 　　在我第⼀次深⼊课堂时，我就遇到了许多师范学校⾥没学过、没想过的难题。即当⾃任⼝才出众的 我绘声绘⾊地讲完⼀节课后，我问学⽣：你们听完课，印象最深的是什么?学⽣⾯⾯相觑，茫然⽆语。 学⽣何以如此呢?在我看来主要是由于学⽣没有学习的兴趣。 　　古⼈云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于⼀个学⽣的学习来说是⼀个⾄关重要的 条件。兴趣是学习⼊门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢⽣动⼒。那么如何才能激发学⽣的学习兴趣呢? 　　在班主任实习⼯作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：⽐如学⽣ 的不配合就常常令我痛⼼疾⾸。当时，有⼈建议我使⽤强制⽅法。⽐如说罚站、罚蹲等。诚然，这种⽅ 法可以勉强维持班级秩序。然⽽，这也⽆疑加深了⽼师与学⽣之间的隔阂，甚⾄会使学⽣产⽣厌学的⼼ 理。 　　作为教育⼯作者，就要想⽅设法创设x和谐的教学⽓氛，在教学活动中建⽴平等的师⽣关系。⽽ 且，教师要把⾃⼰当成活动中的⼀员，是学⽣活动的组 　　这次实习体验使我受益颇多，也对⾃⼰做了⼀场绝好的检验。作为⼀名⽼师，基础知识要扎实，知 识⾯要宽⼴，平时要做有⼼⼈，多多细⼼观察⽣活，留意⾝边的事情，并将他们灵活的运⽤渗透于教学 之中。作为⼀名班主任，耐⼼和毅⼒，理解和尊重，是处理学⽣⼯作时⾮常重要的因素。⽆论是哪⼀个 ⾓⾊，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学⽣也是我的⽼师，我们⼀起成长成熟。⼗年树⽊，百 年树⼈。实习⽣活虽然结束了，但我的教师⽣涯才刚刚开始，知识是⽆⽌境的，我会时刻不忘超越⾃ ⼰，⾯对教育事业，我将带着满腔热情，不断前⾏。要说实习的遗憾也是有的，主要还是⾓⾊定位问 题，有时候会忽略掉⾃⼰是实习⽼师的⾝份，⽽把⾃⼰设定为⼀个观察者，多了旁观少了融⼊参与以及 指导。此外，实习⽣活并没有想象中的那么充实，有⾃⼰的⼀部分原因。作为⼀名实习⽣主动性⽋缺， 还有就是之前的准备⼯作⽋到位。两个⽉的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还是要特 别感谢我的慈爱的指导⽼师样凯⽼师，和那⼀群亲切可爱的学⽣们。 　　　　实实习习⽣⽣⾃⾃我我鉴鉴定定2 　　在实习的⼯作中，所获得的经验也好、知识也罢都是⽐较全⾯的，这些都是实践，都是将在校理论 知识的升华。实习⼯作的宝贵，如何写好实习⽣⾃我鉴定呢请参考以下的范⽂资料。 　　短时间的实习⽣活结束了，实习使我获得了许多知识，懂得了许多道理，这些知识和道理，将会伴 随我⾛过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧，勇于克服。 　　实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习计划，努⼒从多⽅⾯开拓⾃⼰的眼界。 　　我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、⼈⼒资源部、办公室、法律事务部、设备管理 科、法制办公室等主要业务部门。透过学习书⾯材料和与各部室⼈员的交流，我⽐较全⾯地了解了我单 位科室的主要职能和重点⼯作，还协助完成了⼀些我⼒所能及的⾏政事务⼯作。这种⽤⼼主动的⼯作态 度获得了各科室⼈员的⼀致好评。 　　我谦虚谨