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- 2022-12-08 发布于四川
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《夜色》教学设计
设计说明 《语文课程标准》在第一学段阅读要求中
指出:诵读儿童诗歌和浅近的古诗,展开想象,获得初步的
情感体验,感受语言的优美。由此,本教学设计旨在通过诵
读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过
程,体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励学生
运用多种方法学习生字,增强识字兴趣,让识字、写字、读
课文变得和谐统一。
课前准备 1 .制作多媒体课件。( 教师) 2.预习生字。( 学
生)
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