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- 2022-12-08 发布于江苏
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罗甸县第四小学寄宿留守儿童学生
“闲暇课程”之口琴活动方案
罗甸四小是一个寄宿制留守儿童学校,学生在校时间长。为了丰富
学生在校生活,口琴是一种理想的乐器活动。它小巧方便携带,价格便
宜,学生平时口琴在手不仅劳逸结合,而且陶冶了学生对艺术的情趣。
一、活动目标
1.通过口琴教学,让学生了解口琴构造及发声原理。
2.通过口琴教学,培养学生对口琴的兴趣和技能,增强音准,节奏
的识辨能力。
3.通过以点带面,逐渐在学生中普及口琴,发现特优生,为口琴班
输送人才。
二、活动原则
1.个性发展原则:遵循学生自主学习原则。
2.合作学习原则:教学中,先把基本乐理知识和节奏等教给学生,
然后再要求几个一组合作学习,最后老师再总结评价。
3.拓展性原则:教育教学中,我们不仅让学生掌握吹奏口琴的技能,
还让学生认识其它乐器及乐理知识原则。
4.自带口琴。
三、社团组建
1. 社团文化:
(1)口号:放飞梦想,吹响人生;
(2)精神:手不离琴,曲不离口
2. 指导教师 : 鄢安交 韦明昌
3.参加人员:三至六年级的学生自愿参与,有30人 (女17
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