§8.3实际问题与二元一次方程组(3).pptxVIP

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会计学;一、回顾交流,导入课题;一、回顾交流,导入课题; 2、列方程组解应用题的关键是什么?或者说让大家感觉最难的,最困惑的部分是什么?;二、创设情景,激发兴趣;审题 ;已知量与未知量的关系;探索分析,解决问题;设问1.原料的数量与产品的数量一样多吗?;由上表可列方程组 ;三、课堂练习,反馈调控; 2.某瓜果基地生产一种特色水果,若在市场上每吨利润为1000元;经粗加工后销售,每吨利润为4500元;经精加工后销售,每吨利润可达7500元。一食品公司购到这种水果140吨,准备加工后上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或者粗加工16吨,但两种加工方式不能同时进行.受季节等条件限制,公司必须将这批水果在15天内全部销售或加工完毕,为此公司研制三种可行的方案: 方案一:将这批水果全部进行粗加工; 方案二:尽可能多对水果进行精加工,没来得及加工的水 果在市场上销售; 方案三:将部分水果进行精加工,其余进行粗加工,并恰好 15天完成. 你认为选择哪种方案获利最多?为什么?;四、课堂小结,知识梳理;实际问题;五、布置作业,自我评价 (必做题)课本P108习题8.3第 3,6,8题 (选做题)课本P108习题8.3第9题 ;谢谢莅临指导!

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