忆江南教学设计.docVIP

忆江南教学设计 一、教学目标： 　　1、复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。 　　2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。 　　3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。 　　4、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。 　　二、 教学重点： 　　1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》 　　2、引导学生积极参与创编活动。 　　3、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。 　　4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲。 　　三、教学过程： 　　（一）、激趣导入 　　1、 欣赏图片，配放音乐《翠湖春晓》 　　师：同学们，老师今天给大家带来了一组很美的江南六大古镇风景图，请你欣赏后告诉我，你看到了哪些具有江南特色的景物？感觉怎样？想说些什么？（教师随机与学生互动模仿做各种动作或造型） 　　2 、教师配乐朗诵诗词《忆江南》 　　师：唐代诗人白居易在晚年回忆江南美景时欣然写下了一首著名《忆江南》，请大家静静地听老师朗诵一遍。 　　3、学生配乐朗诵诗词 　　（二） 新授教学 　　1、教师示范表演唱 　　师：这么美的诗用朗诵还不足以表达它的美的意境，老师想把它唱出来、跳出来，请说出你的感觉。 　　（教学效果评价）：教师借助精美的道