东桥中心幼儿园游戏观察记录表.docxVIP

班级：小四班时间：2.22记录人：李月一、观察重点、指导重点 1、看幼儿能否主动邀请同伴游戏，与同伴共同扮演娃娃家的人物角色。 2、能够将别的区角投入的材料充分利用起来。 二、材料投放珠子项链、手链、小公主的服饰、自制的黏土汤圆等。 三、观察描述 最近正在进行元宵节日的相关活动，幼儿都非常感兴趣。今天周周、晓晓、 希希在小闵家进行游戏，游戏刚开始，希希就发现了盘子里的汤圆，开心的说我 们来煮汤圆吃吧。其他两个小朋友也点头应和着。随后，晓晓看到了手链、项链 等首饰，赶紧让易易帮助一起带好，还美滋滋的说，真好看！随后，赶紧说着自 己喜欢吃的口味，“我想吃苹果味的” “我想吃胡萝卜味的”在“宝贝们”的应和下，希希“妈妈”认真的煮着汤圆，还按照他们的要求飞到了每一个篮子 里。 四、分析与思考 小班下学期的幼儿基木能将自己的想法表达出来，并和同伴合作来完成，是 一个很大的突破。在此次娃娃家的游戏中，我们发现幼儿能将材料柜里的东西充 分利用起来，大胆的装扮自己，有一定的表现欲望。特别是分配角色时很明确， 爸爸易易来当，妈妈希希来当，晓晓看着小巧，就当宝宝，在性别和角色方面都 能理清楚。教师不需要过多的参与，充分给幼儿大胆交流、沟通的机会。 班级：小四班时间：2.29记录人：李月一、观察重点、指导重点 1、看幼儿能否根据角色要求分配好自己的“职务”。 2、有保护玩具的意识，不故意将游戏材料乱抛乱