统编版小学五年级语文下册《杨氏之子》公开课课件.pptVIP

返回 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 汉语有着无穷的魅力，有“口吐莲花”的语言香气，有“唇枪舌剑”的语言战争，有“妙笔生花”的语言表达，有“舌战群儒”的语言典故，语言的艺术可以给我们的生活增添许多乐趣。 希望同学们能在生活中恰当地使用语言，远离粗俗的字眼，唇齿间流露幽默、风趣的智慧语言。 小结 熟读成诵，把这个故事讲给家人听。 搜集并阅读《世说新语》中更多的故事，体会语言的精妙。 课后作业 统编版五年级语文下册 知之为知之…… 敏而好学…… 不饱食以终日…… 克勤于邦……  子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？” 文言 文 杨氏之子 杨氏 姓杨的人家。 助词，相当于“的”。 本文选自《世说新语·言语》。 之 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 《世说新语》：是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，由南朝宋刘义庆组织文人编撰。全书原八卷，今传本都是上、中、下三卷。全书依内容分为“德行、言语、政事、文学”等三十六门，每门收有若干则，全书共一千多则，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 知识备查 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1.自由朗读课文，借助拼音把字音读准； 2.再借助注释，把句子读通。 梁 诣 禽 liáng 房梁 yì 造诣 qín 禽兽 21.杨氏之子   梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 四人小组讨论交流： 再读课文，试着用自己的话说说 每句话的意思。 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 “惠”同“慧”，智慧。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 ③为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果 杨氏子 孔君平 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨梅又怎么会是我家的果呢？ 再自由读读最后两句话，想想杨氏子的言下之意是什么呢？ 孔雀就是您孔家的鸟了。 如果说杨梅是我杨家的果， 那么（ ） 既然孔雀不是您家的鸟， 那么（ ） 孔雀是君家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。 比较句子 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨氏之子是一个怎样的孩子？ 思维敏捷、机智、说话有礼貌、语言风趣、幽默、 聪明…… 如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样回答？ 例：未闻（黄瓜）是夫子家菜。 如果来访的君平不姓孔，也不姓黄，而是其他的姓，你会说一句吗？ 语言训练 形容人善于言辞的成语还有哪些呢？ 出口成章 能说会道 伶牙俐齿 巧舌如簧 油嘴滑舌 唇枪舌剑 口若悬河 妙语连珠 日积月累 孔君平听了杨氏子的话会是什么反应？ 提示： 他会想什么？神情、动作又是怎样的？还会说些什么呢？请同学们联系课文内容展开想象，写下来。 徐孺子赏月 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” ——《世说新语》 拓展阅读（一） 【译文】徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月下玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁，眼睛就看不见了。” 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 拓展一 谢太傅篇 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ——《世说新语》 拓展阅读（二） 【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得