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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：认识我的身体教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 小班健康教案：认识我的身体教案及教学反思 　　活动目标：　　1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。　　2、培养幼儿的自信心。　　3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。　　4、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。　　5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　活动准备：　　1、大的身体挂图　　2、“我”的练习卡、彩笔　　3、小朋友的照片　　活动步骤：　　1、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应 部位，并说一句完整的话：“这是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在这儿!”　　2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。　　3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味， 引导幼儿做出闻一闻的动作。　　4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。　　5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。　　6、指一指：如，老师说：“什么声音?”幼儿用手指耳朵。　　7、给每人发一张练习卡和一张照片，并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。　　8、作品展评。　　活动延伸：　　协助幼儿用自己的照片装饰墙壁，把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。　　活动反思：　　通过集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健，孩子们的活动时 更灵活，更协调，身体素质也有所提高。