第一小学五年级语文下册 第三单元 我爱你 汉字教案 新人教版五年级语文下册第三单元我.docVIP

我爱你，汉字 教学目标 1。学生通过综合性学习,能够增进对汉字的了解，感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情，能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。 2。通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力。 教学重点 学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情，能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。 教学课时 三课时 第一课时 一、激情导入 汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。有人说,汉字堪称中国的第五大发明。汉字记载着我们民族的物质和精神的历史,体现着中华民族独特的审美风格。让我们继续研究汉字,走进汉字的缤纷世界吧! 二、自读理解 1。教师提示:为了更好地开展综合性学习活动,教科书中向我们提出了一些建议，请大家看一看。 2。学生根据要求自由读“活动建议”. 看了活动建议后有什么收获?哪些建议要特别注意? 围绕汉字的历史或汉字书法,搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例。搜集书法作品,学会欣赏书法作品。 3。明确建议,突出活动重点。 汇报活动的要求。 （学生汇报，教师相机提示：围绕“汉字的历史和文化”,可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。） 三、制订计划 学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组,讨论确定研究的专题和研究的具体目标。小组内明确分工，组织协调. 1。了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演