《武术对练操的巩固与提高》教学设计.docxVIP

水平三武术模块1武术基础技术单元第6次课教学设计 武术对练操的巩固与提高 一、指导思想： 本节课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，以促进学生 全面发展为目标，在教学中激发学生对武术学习的兴趣和练习欲望，充分调动学生的积极性 和主动性，发挥其主体作用，让学生在这样的氛围中，掌握武术的基本知识、技能和锻炼方 法，着重发展学生的协调能力，培养学生的团队意识和集体观念。 二、教材分析： 武术是小学《体育与健康》教学内容中学习的一部分，也是现在中小学所推广的项目。 本课教学内容是武术运动中的具有攻防意识的技术，广泛应用于实践技术中，起着组织同学 之间相互配合的重要桥梁作用。这一教材在小学的《体育与健康》中就已经介绍学习，但根 据所授学生基础参差不齐和运动能力相对薄弱的特点，把教材重点放在基本技术技能的掌握 和武术兴趣的培养上。 三、学情分析： 1、学生的基本情况：本次课是针对六年级进行教学，学生共34人。他们的运动能力和身体 素质水平还是有一定的差异，必然会导致理解技术概念的能力和掌握动作水平的差异。 2、可能存在的问题：由于对练操有一定的攻防技巧性，内容较难掌握，需重复练习。学生 在学习过程中可能消极学习、练习的情况。 四、学习目标： 1、运动技能目标：通过对练操的提高练习，使学生规范动作与提高演练意识。 2、身体健康目标：在练习的过程中提高学生身体上下肢的力量和协