34实际问题与一元一次方程2工程问题.pptxVIP

会计学 1 34实际问题与一元一次方程2工程问题 一、复习与回顾 问题1:前面我们已经学过了列方程解应用题，谁能说说它有几个步骤？ 1.审：审题，读懂题意，找出已知条件和所求问题 2. 设：根据所求问题设未知数（注意单位）； 3. 列：根据题中的等量关系列出方程； 4. 解：解这个方程，求出未知数的值； 6. 答：写出答案（注意单位） 5.检：检验所求未知数的值是否是原方程的解，是否符合实际问题； 第1页/共8页 问题2：我们已学习了配套问题和劳力分配问题，下面我们继续学习其它的问题的应用题： 例1、一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要做15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙单独做，则乙还（共）需要几天完成? 这是一道工程问题。你知道工程问题中的总工作量、工作效率、工作时间之间有什么关系？ 工作总量=工作效率 ×工作时间， 工作效率=工作总量 ÷工作时间 这是属于什么问题呢？你会分析吗？怎么解？ 这里的等量关系：抓住各工作量的和，等于总工作量1 若设乙还需要X天，则有 第2页/共8页 1、某工程由甲、乙两队完成，甲队单独完成需16天，乙队单独完成需12天。如先由甲队做4天，然后两队合做，问再做几天后可完成工程的六分之五？ 3、刺绣一件作品，甲单独绣需要15天完成，乙单独绣需要12天完成。现在甲先单独绣1天，接着乙又单独绣4天，剩下的工作由甲乙两人合绣，问再绣多少天可以完成这件作品？这件作品共绣了多少天？ 练一练： 第3页/共8页 列表分析： 人均效率 人数 时间 工作量 前一部分工作 x 4 后一部分工作 x＋2 8 例2（P100）整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？ 第4页/共8页 解：设安排 x 人先做4 h. 依题意得： 解方程，得： 4x＋8(x＋2)＝40， 4x＋8x＋16＝40， 12x＝24， x＝2. 答：应先安排 2人做4 h. 解：设安排 x 人先做4 h. 依题意得： 解方程，得： 4x＋8(x＋2)＝40， 4x＋8x＋16＝40， 12x＝24， x＝2. 答：应先安排 2人做4 h. 第5页/共8页 练一练： 2、甲乙二人承包一项工程，甲做了10天，乙做了13天，共得工资2650元。已知甲的技术比乙高，甲做4天比乙做5天的工资多40元。求：两人各应分得多少元？ 1、已知某水池有进水管与出水管一根，进水管工作15小时可以将空水池放满，出水管工作24小时可以将满池的水放完；对于空的水池，如果进水管先打开2小时，再同时打开两管，问注满水池还需要多少时间？ 第6页/共8页 四、小结与归纳：本节课你学了什么？有什么收获？ 作业：P101的2小题，P106的习题4,5题 课后反思： 通过本节课的教学，使学生能掌握了列 应用题的一般步骤，对工程问题有了进一步 的了解，并能独立列出关于工程问题的应用 题。但对于基础较差，分析能力不够强的学 生，找等量关系不是那么容易找出来。所以， 在今后的教学中，我会对他们加强训练. 第7页/共8页