《人类迈入电气时代》垄断资本主义时代的世界课件7.pptxVIP

九年级历史上册第20课人类迈入“电气时代”一、“电气时代”的到来第一次工业革命 “蒸汽时代” 电能 第二次工业革命 “电气时代” 电力是如何被发明的？它又是怎样进入到实际生产领域的？ 法拉第、西门子 法拉第的电磁感应实验示意图2.电力的广泛应用：发明数量多：正式注册的有1300种著名发明有：留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架 实用打字机…… 他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）二、“发明大王”爱迪生二、“发明大王”爱迪生有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？ 我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。 三、汽车和飞机的问世汽车的问世 这是什么汽车的标志 ？奔驰汽车的创始人——卡尔·本茨 在19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出了内燃机，之后，在1885年他试制的汽车成功。他也被人们称为“汽车之父”。 三 汽车和飞机的问世交通工具的新动力：内燃机德国的卡尔·本茨——汽车之父美国的莱特兄弟——1903年发明飞机三、汽车和飞机的问世汽车作为交通工具具有哪些优越性？ ①汽车有新型的动力；②汽车体积小、速度快等。 老人：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。小孩：汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。谁说得有道理？ 动脑筋 答案提示:他们说话都有一定道理,又都不够全面.老人只看到了汽车工业的积极作用,小孩只看到汽车工业的消极影响,但停止发展汽车工业的看法过于偏激.应在发展汽车工业的同时,尽力减少和消除它带来的消极后果,合理利用科技新成就,趋利避害.科技推动社会进步新能源的使用-----电气时代科技改变人们的生活新通讯技术的发明----电讯时代科技加强世界的联系《第二次工业革命博览会》新交通工具的创制----汽车时代科技扩大人类活动范围新工业部门的出现---钢铁时代科技推动经济发展第二次工业革命的启示：1.科学技术是第一生产力。2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。3.政治对经济具有反作用。4.经济的发展需要雄厚的资金。5.在经济发展的同时要注意保护环境。CBAD1．读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）CB1．19世纪70年代在电力发展方面领先一步的是( ? )A．美国和英国B．美国和德国 C．英国和法国D．英国和德国2．导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( )A．有轨电车研制B．内燃机发明C．有线电报的发明D．可用的发电机3．设计内燃机，促进交通运输发展的是?? （ ? ）A．卡尔·本茨? B．西门子? C．爱迪生D．莱特兄弟4．二十世纪初，人类在机器上使用的主要能源是(? )①电力 ②石油 ③煤炭 ④水力 ⑤核能A．①②③? B．②③④? C．①③⑤? D．①②④5．19世纪70年代，人类进入???????????????????????? （ ? ）A．蒸汽时代? B．电气时代? C．原子能时代? D．信息时代BAABD6．导致世界石油产量发生变化的主要因素是(? )A．蒸汽机的发明B．发电机的问世? C．有轨电车的创制D．内燃机的广泛应用7．下列哪些不是由内燃机发明带来的影响(? )A．汽车、飞机的试制成功B、促进石油的开采和提炼C．有轨电车的创制D．开采和提炼石油成为主要工业部门8．在第二次工业革命中产生的新兴工业部门是? （? ）A．棉纺织业B．冶金业C．机器制造业D．石油工业9．下列各项在第二次科技革命中出现的是??????? （? ）①内燃机 ②汽车 ③火车 ④飞机A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④CDB10.下列当今社会中的日常活动，与第二次科技革命中的发明创造有关的是( )⑴用无线电报传递商业信息? ⑵用微机进行无纸化办公? ⑶乘坐公共汽车上班? ⑷驾驶汽船横渡大洋A．⑴⑵? B．⑶⑷? C．⑴⑶? D．⑵⑷11．下列人物在电力发展方面做出重大贡献的是(? )①爱迪生 ②卡尔·本茨 ③西门子 ④莱特兄弟A．①②③B．①③C．①②④D．③④12. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　）①?轮船　　 ②火车　 　③汽车　 　 ④飞机　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④CBA 材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时