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讲师试讲评分表 试讲者 试讲主题 评估者 评估日期 评分项目 评分标准（分） 得分 个人形象 精神面貌个人仪表气质修养优秀（5）符合要求（3） 一般（1）差（0） 课件设计 精致（5）符合专业要求（3） 一般（1）差（0） 开场 有号召力感染力（5）能吸引大家（3）平淡（1）苍白（0） 语言 一般话标准、措词到位、流利、幽默风趣（6~10） 方言口音太重但措辞精准、幽默风趣（3~5） 口音太重、有点不清、平淡且无感情颜色（0~2） 声音 噫亮、有渗透力（5） 一般（3）最终一排很难听不清（0） 气氛调动 能调动大家乐观性（5） 一般（3）气氛沉闷（0） 场面掌握 能撑控场面（5）力量稍逊（3） 一般（1）场面失控（0） 互动 双向互动自然流畅（5）单向互动生硬（3）无互动（0） 眼神运用 全场传神达意（5）只与局部大家沟通（1）无目光沟通（0） 走 动 合理运用走动激发大家热忱（5） 有走动，没给大家带来压力和不适（3） 走动过多或不走动，同时让人感觉不自然（0） 授课形式 有创意且多样化（5）单一但有效果（3）单一且无效果（0） 内容过渡 内容转换时过度自然（5） 一般（3）有脱节之感（0） 准确性 精确的传递信息和适时调整，绝大多数大家能听懂 （6?10） 能适时调整内容和技巧，仅仅少数大家听不懂（3?5） 基本能让大家听懂（广2） 完全不知所云（0） 引导 合理引导大家让其参加思索（5） 有引导但效果不佳（3） 一味灌输无视大家感受（0） 提示小结 都会在内容转换时关心大家小结前面讲过的内容（5） 常常提示重点和小结概括，但方法不合理且没有什么效果（3） 按自己的心情和感情讲课，不考虑教学效果（0） 时间掌握 能精确把握时间（5）稍有延时或提前（3）完全失 控（0） 收尾 有很好的收尾并且礼貌得体、赢得经久的掌声（6?10） 有收尾但较为平淡（3?5） 无收尾，草草收场（0?2） 合计（总分100分）  综合评定