探索轴对称的性质.docxVIP

皇城二中导学练案（新授课课时教案） 课题探究轴对称的性质备课人案序 学习 目标 要点 难点  探究轴对称的基天性质。 理解对应点所连的线段被对称轴垂直均分、对应线段相等、对应角相等的性质。 轴对称的基天性质。 理解对应点所连的线段被对称轴垂直均分、对应线段相等、对应角相等的性质。 学习内容与流程 一、知识链接 1．以下结论正确的选项是（）． A．两个全等的图形必定成轴对称 B．两个全等的图形必定是轴对称图形 C．两个成轴对称的图形必定全等 D．两个成轴对称的图形必定不全等 2．以下说法中正确的有（）． ①角的两边对于角均分线对称; ②两点对于连结它的线段的中垂线为对称; ③成轴对称的两个三角形的对应点，或对应线段，或对应角也分别成轴对称． ④到直线L距离相等的点对于L对称 A．1个B．2个C．3个D．4个 3．以下说法错误的选项是（）． A．等边三角形是轴对称图形; B．轴对称图形的对应边相等，对应角相等; C．成轴对称的两条线段必在对称轴一侧 D．成轴对称的两个图形对应点的连线被对称轴垂直均分. 二、自学指导 问题1：两个图形成轴对称有哪些性质请阅读课本P43页 1.如图（1），将一张矩形纸对折，而后用笔尖扎出“14”这个数学，将纸打 开后摊平. 图（1） （1）在上图中，两个“14”有什么关系？ （2）在上边扎字的过程中，点 E与点重合，点F与点重合(相互重合的点叫对 应点) 设折痕所在直线为l,连结点E和点E的线段与直线l有什么关系？ 连结点F和点F的线段与直线l有什么关系？ （3）线段AB与线段有什么关系？；线段CD与线段呢？.原因是 （4） 与 有什么关系？ 3与 4呢？； 原因是 三、展现沟通 四、分层训练 7、课本P44做一做： 8、如图（4）是轴对称图形，则相等的线段有，相等的角是 9．轴对称图形沿对称轴对折后，对称轴两旁的部分( ) A．完整重合B．不完整重合C．二者都有 10.如图(5)，△ABC与△A′B′C′对于直线 对 称， 则∠B的度数为。 五、讲堂小结 六、当堂检测 图 1.填空;（1）在轴对称图形中对应点所连的线段被 对称 轴_______。 图5 （2）对应线段_______，对应角_______。 （3）轴对称图形变换的特点是不改变图形的 _______和_______，只改变图形的 _______。 （4）成轴对称的两个图形，它们的对应线段或其延伸线订交，交点在 _______ 上。 如图，在金水河的同一侧居住两个乡村A、B，要从河畔同一点修两条沟渠到A、B两村灌溉蔬菜，问抽水站应修在金水河MN哪处两条沟渠最短？ 板书设计A M。 B 。 N 反省 与 重修 教研组长 评论