鸟课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

想一想 议一议 都说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，是不是所有的鸟类都能飞翔呢？鸟类为什么具有飞翔的能力？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，能不能像鸟一样飞呢？第六节 鸟黄洁琳 10.10 鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。世界鸟类有9000多种，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外， 大多数都能飞行！ 一、多种多样的鸟观察和思考丹顶鹤大山雀金 雕野 鸭啄木鸟观察下面的五种鸟，让我们从喙形与食性、足的特征与生活环境这两个角度来认识它们。并尝试完成P31的表格。 （1）试着合作完成P31表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细、善于抓握以食虫为主 林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭鸟的喙与食性喙：短、直足：纤细，善于抓握喙：坚硬，末端有弯钩以大中型动物为食喙：长、直以鱼、虾为食喙：强直、尖锐以昆虫为食喙：扁、阔食性广而杂坚硬，末端有弯钩以鱼、虾为食强直、尖锐长、直食性广而杂扁、阔鸟的喙与食性鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭以大中型动物为食以昆虫为食鸟喙的特征与其食性相适应鸟的足与生活环境大山雀丹顶鹤绿头鸭啄木鸟金雕鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭林间坚硬，末端有弯钩以大中型动物为食粗壮，趾端有利爪多山或丘陵地区腿细长，善于涉水强直、尖锐以鱼、虾为食湿地趾端有爪，善于攀附在树干上长、直以昆虫为食树林趾间有蹼，善于游泳食性广而杂扁、阔湿地鸟足的特征与其生活环境相适应这些鸟有什么共同特征来适应飞行生活呢？二、鸟适于飞行的特点合作探究探究：鸟适于飞行的特点 提出问题： 鸟的身体（外部形态、内部结构、生理特性）有哪些适于飞行的特点？作出假设：你的假设是：制定并实施计划：1、外部形态——减少飞行时的阻力流线型（1）体型：正羽绒羽绒羽：保温（2）体表:———飞行、保温被覆羽毛变为翼；通过翼搏击空气飞行 。（3）前肢：2、内部结构头骨薄而轻 可旋转180° 龙骨突 长骨中空（减轻重量） 观察鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ （1）肌肉：胸肌发达，为振翅提供强大的动力（2）骨骼：轻、薄、坚固、长骨中空——减轻体重3、生理特点 下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。（1）消化系统 特点：食量 ，消化吸收能力 ，直肠短，排便 。快大强 为鸟类的飞行提供充足的营养物质，随时减轻体重（2）循环系统大快快特点：心脏占比 ，心搏次数 ，血流速度 。优点：提高了_______________________________ 。保证鸟类飞行时______________。输送营养物质和氧气的效率足够的能量（3）呼吸系统气管肺气囊家鸽的呼吸系统鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？肺气囊①气体交换的场所是 ，辅助呼吸的是 。②呼吸一次，进行 次气体交换。双重呼吸两 得出结论：总结：鸟适于飞行的特点　体形：　体表： 前肢：　肌肉：　骨骼：　消化系统： 循环系统： 呼吸系统：　流线型，可减少飞行时的阻力外形 被覆羽毛——保温、飞行变为翼——适于扇动空气胸肌发达内部轻、薄，坚固，长骨中空食量大，消化能力强，直肠短，随时排便生理心跳频率快，运输营养物质和氧的功能强双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸鸟的全身都是为飞行而设计知识拓展观察下面图片，你还知道什么？鸟类有喙无齿瞬膜发达，可保护眼球三、体温：资料：鸟类及几种哺乳动物体温比较动物山雀鸡家鸽猪牛人体温44℃42.5 ℃42 ℃39 ℃38 ℃37 ℃左右恒温动物:体温不随外界温度变化而变化。如：哺乳类、鸟类变温动物：体温随环境温度的变化而改变。 如：鱼类、两栖类、爬行类意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。四、生殖： 鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。P33小结：鸟类的主要特征羽 1.体表覆 ； 2.前肢变成 ； 3.有 无齿； 4.有 辅助 呼吸翼喙气囊肺五、鸟与人类生活的关系提供动物蛋白消灭鼠类及害虫观赏联系生活1.学校操场边的小路两旁是茂密的梧桐树，引来了大量的鸟类在此栖息，同学们把这条路称为天“屎”之路，不敢