济南版生物七年级上册细菌第一课时课件.pptxVIP

第三章 生物圈中的微生物;复习回顾;病毒的基本特征;三、病毒的种类;使人、动植物致病; 吃剩的饭菜如果保存不当，就会变馊，这主要是由一些细菌造成的。细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物。为什么我们看不到呢？今天我们就来认识一下这类微生物。 ;1、能描述细菌的形态特点。 2、能通过列表的方式比较细菌与动植物细胞的结构组成。 3、能说出细菌的生活方式、营养方式及生命活动特征。 4、了解细菌与人类的关系。;阅读课本P110-111 ，回答问题。 1、细菌的形态大小怎样？ 2、细菌的结构是怎样的？ 3、病毒的营养方式及繁殖方式是怎样的？ 4、病毒是如何分类的？ ;细菌的形态结构;;细菌的结构;细菌与动、植物细胞结构上最大的区别是什么？ 2、细菌和植物细胞还有什么不同？; 结构 生物;细菌的基本特征; 复习课本P14-16显微镜使用相关内容 ，结合P110演示实验回答以下问题。 1、使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的物像？ 2、转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？ ;操作口诀;1、目镜和物镜，放大物像，是显微镜的主要结构 目镜 镜头越长，放大倍数越小； 物镜 镜头越长，放大倍数越小大 显微镜放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 由低倍镜换成高倍镜时，视野中的五变： 视野变暗、范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。;3、调节光线强弱，反光镜和遮光器 光线强时，用平面镜、小光圈 光线弱时，用凹面镜、大光圈 4、区分粗准焦螺旋和细准焦螺旋： 粗准焦螺旋升降镜筒范围大，可利用寻找物像 细 细准焦螺旋升降镜筒范围小，可使物像更清晰 ;演示实验 观察细菌;演示实验 观察细菌;1. 使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的物像？;1、下列有关细菌和病毒的说法中，错误的是（　 　） A．细菌细胞内没有成形的细胞核 B．细菌通过芽孢繁殖后代 C．病毒一般由蛋白质和遗传物质组成 D．病毒在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖 2、产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌，甲烷螺旋菌（　 　） A．无细胞壁 B．无细胞膜 C．无细胞质 D．无成形的细胞核;3、针对以下①-④的结构图，下列说法错误的是（ ） ①不是动物细胞 B、②有细胞核 C、③没有成形的细胞核 D、④没有细胞结构，但能独立生活;课后作业