活出生命的精彩 课件-部编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

10.2活出生命的精彩首届介休好人——党陆甜党陆甜，今年14岁，介休市连福一中141班学生，感动山西候选人。甜甜日常生活记实照料残疾的叔叔干农活饲养家禽洗衣服烧锅炉6：00 起床、叠被子、洗漱6：30 做早餐、7：00 上学12:00 做午饭、吃饭1：10 做家务1：40 上学5：30 做晚饭6：40 做家务7：00 完成作业畅所欲言寒暑假，周六日，你是怎么过的？你过的是否有意义、是否充实？每天睡到很迟才起床缺乏生活目标整日无所事事把自己封闭起来不去感受生活中的美好满脑子全是手机、电脑长时间玩游戏完成作业读书热爱学习学习二课堂做自己喜欢做的事情积极参与社会实践活动帮父母做家务扩展生活阅历帮助他人充盈贫乏快放寒假了，你打算以后怎么过？怎样活出生命的精彩?贫乏?充盈?一、远离贫乏，让生命充盈，丰富自己的生命。探究与分享（116页）和同学交流：如何让生命充盈？◇阅读好书。◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。◇走出家门，了解他人不同方式的生活。◇外出旅行，看看不同的风土人情。◇……教师寄语一：莫等闲，白了少年头,空悲切。 ——岳飞《满江红》冷漠与关切02探究与分享情境假设：在上学的路上，你看到一位老人摔倒，你会扶吗？为什么？如果不扶会有什么样的结果？生命拒绝冷漠。“人倒了可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。”但是扶人要注意方式方法。为什么要关切他人的生命？030201有利于感受温暖，传递温暖用心对待自己和他人，能够温暖自己、他人甚至世界有利于共同营造一个互信、友善、和谐的社会扶人要注意方式方法：1.手机录音摄像证明你不是把他绊倒的人2.拨打120等待医护人员的救助探究与分享传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？我想帮助有困难的人我想多干些家务活儿，让家人多一点儿休息时间我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫我要找机会参加志愿服务活动我我善待他人你有什么感想？用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，怎样相互关切/如何拒绝冷漠？设身处地地思考并善待他人。 0102让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。板块三：平凡与伟大课堂探究：（1）如何认识生命的平凡与伟大？请举例说明。（2）你心中那些伟大的人是哪些人，他们的伟大之处在哪里？（3）你心中那些平凡的人是哪些人，他们生命的价值是如何体现的？他们的伟大之处在哪里？ 1 .伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。这些平凡的人们，他们的生命价值是如何体现的？2 .当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。国家主席习近平在二〇一九年新年贺词中谈到：感谢谁？快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者。要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 3. 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。如何在平凡中创造伟大？（1） 伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（2）当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。课堂小结