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一年级语文《影子》教学设计
一年级语文《影子》教学设计 1
一、教学目标
知识与能力:
1.会认“影、前、后”等十一个生字,会写“飞、马、鸟”
三个生字。认识两种笔画“
”和“ㄅ”,认识两个偏旁“犭”和“宀”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.通过观察图画与联系生活,学会识别“前、后、左、右”
四个方位,培养学生的观察能力和分辨力,认识有关“影子”的
一些现象。
过程与方法:
1.通过拼读音节自读课文,感受自主读书的乐趣。
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