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抢劫是指以非法占有为目的,以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。 什么是抢劫 为了预防被抢劫,平时衣着要朴素,不要炫耀富有;在路上不与陌生人交谈,不显露财物。 上下学和同学结伴而行,不走偏僻的小道,当遇见可疑人员时,要立刻到行人多的地方。 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 《预防和抵制校园暴力》 预防和抵制校园暴力 2008年6月,平谷区夏各庄中学门口,两名初二学生发生争执后互殴。其中一名学生拔刀将对方扎死,并捅伤3名前来劝架的同学。 北京一初中生挥刀捅死同学 3名学生劝架被捅伤 2008年6月20日晚上11点多,熄灯时间已经过去了半个多小时,小琦躺在212宿舍自己的床铺上朦胧欲睡。突然间,3个身影出现在她的床头,2人分别死死按住小琦的手臂和腿,另一人不由分说就对她左右开弓猛扇耳光。 陕西3名女生怀疑同学说坏话 宿舍内持刀将其刺伤 早晨8:00,徐艳刚来到自己的位置上,坐在倒数第一排的同班同学王一(化名)二话没说,脱下有跟的皮鞋对着徐艳后脑勺就是一下,“骂我们肥是吧,骂啊……”徐艳蒙了,还没有来得及辩解,就被王一、邱云、袁敏、许平平(全为化名)四人揪住头发拖到后门。当着全班人的面,她们对她又是扇巴掌又是用脚踹。继而又被拽进女厕“教训”了近两小时,被打了八十几个耳光,磕了4个头 女生被4同学暴打2小时? 交 流 同学们: 引发校园暴力的原因有哪些? 引发校园暴力的主要原因 内因:心理上的狭隘、自私、唯我独尊、好占上风,容易发生情绪上的冲动; 外因:社会上不良分子为满足其物质或精神的贪欲,常常把罪恶的目光瞄向未成年人。 家长溺爱 同学们: 你还知道哪些校园暴力现象? 交 流 广东某中学90后校园暴力现场 注:视频需在联网情况下播放观看。 交 流 同学们: 校园暴力为何屡屡发生? 1、青少年暴力事件,作为家长有不可推卸的责任。具有暴力倾向的孩子,通常心理比较阴暗,性格孤僻,长期得不到家庭关爱,没有朋友。爸妈忙于赚钱、单亲家庭生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。孩子为引起注意,便开始采取一些极端方式。孩子犯错时,通常采用打骂作为教育手段,久而久之形成了孩子灰暗的心理。 2、暴力电视剧、动画片、游戏的大量出现对孩子起到了严重影响。黑帮老大、哥们儿义气、血腥色情成为了青少年崇拜羡慕追捧的对象。 3、校园更注重传授书本科学知识,以升学率、高分率为主,忽略了思想道德、心理课的辅导。将每周为数不多的副科抢占,给主课让路。 4、现在的孩子们都是独生子女,比较自我,集体意识和尊重他人都要差一点。家长一向的顺从与溺爱让孩子接受不了指责与挫折。 校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害,也包括了其它如:语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等 。 校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。 什么是校园暴力 校园暴力的主要形式 根据校园暴力的性质和程度的不同分为:硬暴力和软暴力。 硬暴力 拳打脚踢 拔刀相对 …… 软暴力 乱起绰号 推举“最差” …… 以大欺小, 以强凌弱 结帮拉派, 搞小团队 强拿硬要,索取钱财 从参加人员的组成上看分为: 师生间暴力、 同学间暴力、 社会人员与 校园内部人员间的暴力。 1.强化我们的法律意识,做一个知法守法的好学生。 2.强化纪律观念,与学生和老师建立相互信任的关系,学生善待同学,积极地面对生活。 3.积极参加学校和班级组织的各种文体活动,舒缓学习、生活给我们带来的经审核思想压力。 4.避免与社会不良青年交往;同学之间不搞“小团体”,不拉帮结派,不歧视同学,广泛团结同学和老师。 拒绝校园暴力 1、遇到校园暴力,一定要沉着冷静。采取迂回战术,尽可能拖延时间。 2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。 3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。 4、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。 预防校园暴力 5、上下学尽可能结伴而行。 6、日常穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。 7、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。 8、上下学、独自出去找同学
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