部编版语文八年级上册 钱塘湖春行.pptVIP

Company Logo Company Logo Company Logo LOGO LOGO LOGO 上有天堂，下有苏杭 ——白居易 钱塘湖春行 学习目标： 1.朗读诗歌，掌握诗歌内容。 2.研读感悟，感受诗歌的语言美、 音韵美、情感美、意境美。 3.赏读品析，学会阅读赏析诗歌。 4.培养学生热爱祖国传统文化及 大自然的思想感情。 Company Logo 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 钱塘湖春行 白居易 Company Logo 朗读诗歌，理解诗歌内容（找物象） 精读品味（品意象） 学生有感情的诵读诗歌，充分的发 挥想象和联想，把本诗还原成画面。 并选择下面的句式对你喜欢的诗句 进行品读。 1.从 我看到了 。 2.从 我听到了 。 3.从 我感受到了 。 Company Logo 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 Company Logo 几处早莺争暖树 Company Logo 谁家新燕啄春泥 Company Logo 乱花渐欲迷人眼 Company Logo 浅草才能没马蹄 Company Logo 最爱湖东行不足 Company Logo 绿杨阴里白沙堤 Company Logo 精读品味（品意象） 诵读诗歌，充分发挥想象和联想,把本诗还原成画面;并选择下面的句式对你喜欢的诗句进行品读。 1.从 我看到了 。 2.从 我听到了 。 3.从 我感受到了 。 如：从首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，我看到了在一个阳光明媚的春日，诗人骑马来到了钱塘湖畔，有孤山寺的北面绕到贾公亭的西边。雨后春水初涨，水面与堤岸齐平，微波荡漾，空中白云朵朵，同水面连成一片共迎春天。 赏读诗歌，感受诗歌的意境美。（赏意境） 请同学们用优美的语言把西湖早春的意境呈现出来。 Company Logo 示例 在一个明丽的春日，诗人骑马来到钱塘湖畔，由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过，云气同湖面上的微波连成一片，像贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢呢。沿途繁花似锦，东一簇，西一团，令人眼花缭乱。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够住马蹄。春神把花挂在树上，把草铺在地上，供人们尽情赏玩，而我最迷恋的却是湖东一带，这里绿杨成荫，白沙堤静静地躺在湖边，安闲、自在，让人流连忘返。 课堂小结： 这首七言律诗通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人无比喜悦和对西湖的流连忘返之情。 Company Logo Company Logo Company Logo LOGO LOGO LOGO