[七下数学 精品教案]第23课时 有序数对.pdfVIP

旗开得胜 7 . 1 .1 有序数对 【教学目标】 1、通过丰富的实例认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用； 2、了解有序数对的概念，学会用有序数刘表示点的位置； 3、通过用有序数对来表示实际问题的情境，经历建立数学模型解决 实际问题的过程； 4、体验有序数对在现实生活中应用的广泛性． 【重点难点】 重点：理解有序数对的意义和作用 难点：用有序数对表示点的位置 【教学过程】 一、创设情境，唤起共鸣 情境一：先让学生观看一段有关国庆节庆典活动中，天安门广场 上壮观的游行队伍中出现的图案，然后问学生：你知道这些背景图案 是怎么组成的吗？ 情境二：我们到电影院看电影时，每个人都需要一张电影票，你 是怎么根据电影票上的数字找到位置的？ 二、分析问题，渗透概念 1 读万卷书 行万里路