[同课异构]《语文园地三》--省级--郑老师——[二上语文].pdfVIP

我最喜欢的玩具 一、教材分析： 本次写话的内容是《我最喜欢的玩具》，我们都知道每个孩子的童年都是在玩具的陪伴中渡 过的，每个孩子都有自己喜欢的玩具，因此，这个内容非常贴近孩子们的生活实际，每个孩 子对这个话题都有话可说，有东西可写。教师重在引导孩子们对周围事物的观察能力，培养 他们的思维能力，以及语言表达能力。并通过教师引导帮助孩子了解，如何向大家有条理地 介绍自己喜欢的玩具。 二、学情分析： 二年级的孩子，通过一年的学习和锻炼，已经具备了一定的口语基础，但是有的孩子不能 运用较为通顺的话表达自己的意思，有的孩子则不会倾听与欣赏，还有的孩子不太愿意主动 与小朋友交流，大部分孩子还不能完整的、有条理的表达好一件事……所以我们应该更加重 视学生的口语基础的培养。一是要引导孩子会表达，二是让孩子学会倾听与欣赏。本课的目 的在于进一步发展孩子们的语言能力，特别是交际能力。 三、教学目标： 1、通过观察，能从名称、样子、特点等几方面有条理地介绍自己的玩具。 2、通过小组合 作的方式，培养学生自主学习的能力，激发学生说话的兴趣及与人交往的勇气，在交际中学 会认真倾听别人的发言。 3、学会按先总写后分写的方法写话，并学会正确使用方格纸。 四、教学重难点： 教学重点：通过老师的指导，让孩子们乐于交流，并学会认真倾听别人讲话，在交流中发展 口语交际能力。 教