教科版小学四年级上册科学期末测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（? ?）。 A.声音能向四面八方传播? ? ? ? ?B.空气能传播声音? ? ? ? ?C.声音在空气中的传播能力比固体中强 2.耳廓的作用是（? ? ）。 A.将声波转化为振动 ? ? ? ?B.将听觉信号传递到大脑 ? ? ? C.收集声音 3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（? ?）。 A.淀粉? ? ? ? ?B.脂肪? ? ? ? ?C.矿物质 4.人体从呼吸过程中获取（? ?）。 A.血液? ? ? ? ?B.氧气? ? ? ? ?C.细胞 5.橡皮筋产生的力是（? ?）。 A.重力? ? ? ?B.弹力? ? ? ?C.反冲力 6.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（? ?）（多选题） A.多运动? ? ? ? ?B.勤通风? ? ? ? ?C.保护大气环境 二.填空题(共6题，共24分) 1.（? ? ? ）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（? ? ? ）的作用。 2.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（? ? ? ）作单位。 3.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（? ? ? ），用力大时发出的声音（? ? ? ）。 4.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ），其中（? ? ? ）齿的作用主要是咀嚼食物。 5.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（? ? ? ）的振动发出高低不同的声音的。 6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（? ? ? ）、（? ? ? ）、维生素、无机盐和水。 三.判断题(共6题，共12分) 1.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（ ? ） 2.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（? ?） 3.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（? ?） 4.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（? ?） 5.耳廓可以放大声音。（ ? ） 6.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（? ?） 四.连线题(共1题，共11分) 1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。 五.填表题(共1题，共8分) 1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。 六.简答题(共3题，共18分) 1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？ 2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？ 3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？ 七.综合题(共4题，共30分) 1.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。 从上面的数据中，我发现（? ? ? ）每分钟呼吸次数是最少的，（? ? ? ）每分钟呼吸次数是最多的。 2.阅读下面的材料，回答问题。 二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。 （1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。 我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（? ? ? ）到（? ? ? ）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（? ? ? ）到（? ? ? ），这是因为琴弦越短，振动越（? ? ? ），声音越（? ? ? ）。 3.如图：请观察并根据实验情况回答问题： 这是模拟（? ? ? ）运动的模式图，在此装置中，气球代表（? ? ? ）玻璃管代表（? ? ? ），橡皮膜代表（? ? ? ）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（? ? ? ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（? ? ? ）（填扩大或缩小）。 4.填写表格并回答问题。 分析以上表格的数据你得出什么结论（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.ABC 二.填空题 1.地球引力；重力 2.毫升 3.弱；强 4.门齿；犬齿；臼齿；臼 5.弦 6.糖类；脂肪 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.慢；低；快；高 六.简答题 1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。 2.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。 3.自行车上，增大摩擦力的地方