新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（综合题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》 一.选择题(共10题，共20分) 1.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（? ?）。 A.空气是一种气体? ? ? ?B.空气是有质量的? ? ? ?C.空气能占据空间 2.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（? ?）。 A.一个一个加人? ? ? ? ?B.多个一起加人? ? ? ? ?C.一次性全部加入 3.小华在操场上看到国旗耷拉着，这时的风力可能为（? ?）。 A.0级风? ? ? ??B.1级风? ? ? ??C.2级风 4.大雨24小时的降水量是（? ?）。 A.10-25毫米? ? ? ??B.25-50毫米? ? ? ??C.50-100毫米 5.使用天平可以测出物体的（? ?）。 A.质量? ? ? ?B.体积? ? ? ?C.温度 6.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（? ?）。 A.更低? ? ? ? ??B.一样高? ? ? ? ??C.更高 7.下列杯中水果糖溶解得最快的是（? ?）。 A.? ? ?B.? ? ?C. 8.关于蒸发，说法正确的是（? ?）。 A.蒸发的时候，物体会放出热量? ? ? ? B.是物体由液体变为气体的过程? ? ? ? C.温度下降到0℃以下 9.小雨是指24小时的降水量为（? ?）。 A.＜10毫米? ? ? ? ?B.10∽25毫米? ? ? ? ?C.25∽50毫米? ? ? ? ?D.50∽100毫米 10.下列谚语中预示即将下雨的是（? ?）。 A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻? ? ? ? ?B.云钩向哪方,风由哪方来? ? ? ? ?C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣 二.填空题(共10题，共32分) 1.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（? ? ? ），个体差异 （? ? ? ），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。 2.水变成水蒸气的过程叫（? ? ? ），水蒸气变成水的过程叫（? ? ? ）。加热能（? ? ? ）水的蒸发。 3.水蒸气是（? ? ? ）的水，没有（? ? ? ）的形状和体积。 4.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（? ? ? ）。 5.未来的天气状况是能够（? ? ? ）的。 6.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（? ? ? ）的现象。 7.我们科学实验中常用的加热工具是（? ? ? ），温度最高的火焰部分是（? ? ? ）。 8.气象工作者将气温计放在（? ? ? ）内测量气温。 9.我们的地球被一层厚厚的（? ? ? ）包围着，人们称它为（? ? ? ）。 10.睛天的天气我们可以用一个（? ? ? ）来表示。 三.判断题(共10题，共20分) 1.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（? ?） 2.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（? ?） 3.水的不同形态之间是可以相互转化的。（? ?） 4.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（? ?） 5.在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（? ?） 6.水里不会有空气存在。（? ?） 7.零下5摄氏度可以写成-5℃。（? ?） 8.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（? ?） 9.100毫升水中可以无限溶解食盐。（? ?） 10.通常情况下，气温最高的一定是中午。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.快乐连连看。 五.填表题(共1题，共12分) 1.填写表格、对比空气水和石头的特征。 六.简答题(共5题，共28分) 1.请你说一说晴天天气云的情况。 2.水和水蒸气有什么相同和不同？ 3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？ 4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？ 5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？ 七.综合题(共3题，共32分) 1.气温计的结构图。 2.实验题 小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。 1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（? ? ? ）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（? ? ? ）。 2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（? ? ? ），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（? ? ? ）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（? ? ? ）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（? ? ? ）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看