学期教育工作总结模板与学期期末个人工作总结.docxVIP

学期教育工作总结模板与学期期末个人工作总 结 学期教育工作总结模板 __年，五里界中学在江夏区教育局“十二”工程的引导下，坚持 “让师生在感情交叠中和睦发展”的办学理念，沿着“学会求知、学 会做人、学会交往、学会花费”的培育方向，环绕“一主多辅互动式” 讲堂教课模式，推行全员德育导师制，实现了学校可连续发展。 一、学习实践科学发展观，理清学校办学思路 经过学习实践科学发展观，___党员干部宽泛学习有关文件，学习教育教课理论，深入调研，和师生谈心谈心，宽泛征采建议和建议。___专家对学校骨干教师睁开题为《论师生感情交叠与教课质量的关系》培训，进一步明确了学校发展的方向，一致了思想，明确了目标。 二、落实惯例，创新思路，增强学校德育工作 学校着重班主任队伍建设，以一日活动惯例为载体，狠抓班级惯例，培育学生优异的学习习惯和行为习惯。做到每日早中晚三次宣布，实时反应，实时调整。 联合___市绿色学校的创立，睁开拒绝零食活动，增强环境保护和节能减排意识。 让每一位孩子享受成功的欢乐，睁开了优异学小组、学习标兵、进步之星、运动之星、劳动之星、文明之星、规范之星、优异卧室长、文明读住生等一系列评选活动。实现每日有夸奖、周周有评选、月月 有展板、期期发喜讯（给家长）。 利用重要节日睁开教育活动。开学典礼，回首上学年我校获得 第1页共16页 的可喜成绩，展望将来，对今日提出更高的要求。教师节，睁开