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- 2022-12-09 发布于上海
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2019苏教版五年级下册科学教案
学校________________
教师________________
年度________________
第一课 什么叫机械
过程与方法:
*能够通过分析,区分简单机械和复杂机械。
能够通过对比,认识机械的作用。
能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。
知识与技能:
*知道什么是机械和机械的作用。
知道简单机械与复杂机械的区分。
知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器。
知道人类很早就开始制造和使用机械。
情感、态度与价值观
*认识到机械是我们创造和使用的,科学在不断发展。
为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。
勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。
学习成果:预计学生能够:
知道什么是机械和机械的作用。
知道简单机械与复杂机械的区分。
学习成果评价
概念发展
层次1:学生不知道机械的概念也不会区分简单机械和复杂机械。
层次2 :学生知道机械的概念但不会区分简单机械和复杂机械。
层次3 :学生知道机械的概念也会区分简单机械和复杂机械。
探究能力:
层次1:不会比较、区分简单机械和复杂机械。
层次2 :能够区分简单机械和复杂机械,但不能抓住本质进行比较。
层次3 :能够区分简单机械和复杂机械,也能抓住本质进行比较。
教学材料起子、刀、蔬菜、盒子
教学
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