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教学
内容
1、迎面接力跑:交接棒技术;
2、小篮球游戏:传球追触游戏
课型
新授课
教
学
目
标
1、掌握接力跑传接棒的动作方法,培养跑的正确姿势;在游戏教学中,进一步学习行进间传接球的技术。
2.增强学生腿部力量,提高奔跑与躲闪能力。
3培养学生刻苦顽强的精神和集体荣誉感及机智、灵活的作风,学会相互配合。
教学
重点
传接棒的配合。
教学
难点
传接棒的时机。
结构
时间
教学内容
教师活动
学生活动及组织
次数
开始部分
3
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、队列练习:左转弯走
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
?
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
四列横队,体操队型
1
准备部分
8
二、准备活动
1.蛇形跑热身
2.徒手操
2.专项性活动:单脚交换跳(2-3次)。
1.教师应采用镜面示范。
2.动作要求准确到位,达到
充分活动各部位的目的。
【组织形式】四列横队成体操队形散开。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同练习。3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
2
基本部分
16
10
三、接力跑:
方法:接棒人手臂向后伸出,手臂与躯干约成50°~60°角,手腕内旋,掌心向拇指与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端由上向下送到接棒人手中。
四、小篮球游戏:
传球追触
方法:学生分组在规定场地内,每组指定2~3人为“追触者”(系上彩带以示区别)。其中一人手持篮球做好准备。游戏开始,追触者相互进行移刻中的传接球,并在此过程中触及其他学生,被触及者系上彩带加入中,继续游戏,直到其他游戏者全被触及为止。
1.教师出示接力跑传接棒的图片,学生观察;2.教师讲解示范下压式传接棒方法,学生观察体会;3.教师组织学生原地传、接棒练习(5~8次)。4.学生慢跑进行交接棒练习(3-5次),教师巡视指导。5.教师提示重、难点,学生30米中速跑做传接棒练习,体会传接棒时机(2-3次)。6.学生展示,教师点评。7.学生交流,教师评价。
1、教师讲解游戏规则,强调不能用球击打人,注意安全;
2、分组练习,体会游戏方法;
3、组织学生分组进行比赛,教师巡视指导;
4、教师正确评定胜负。
【组织形式】
× ×
× ×
四人一组练习
1、学生相互合作、鼓励、加油;
2、认真参与游戏。
1
5
3
3
2
2
结束部分
3
1、放松活动:跟随音乐放松
2、教师总结本课情况;
3、师生再见,收放器材。
1、教师小结本课情况;
2、布置课下作业;
3、收回器材。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1.学生相互交流
1
场地器材
录音机、磁带、小篮球若干
负
荷
预
计
平均心率
中
练习密度
35%
心理负荷
中
课
后
小
结
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