部编优质课一等奖初中语文七年级上册《猫》 (6).pptVIP

猫 郑振铎 学习目标 1、默读课文，用摘录的方法理清文章脉络，体会作者对三只猫的情感。 2、多角度理解文章主题。 自学指导一：我当摘录员 请你默读课文，勾画出这三只猫的来历、外形、性情、家中地位、结局及“我”的感情的句子。 （提示：摘录文中的具体语句，独立完成！约6分钟后，让我们一同为这三只小猫建立档案记录表！） 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 “我”的 感情 第一只 花白猫 第二只 小黄猫 第三只 丑猫 次别 内 容 项 目 从隔壁 要来的 舅舅家 抱来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更有趣 更活泼 被宠爱 被宠 爱 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 张婶 捡来的。 毛色花白，并不 好看，又很瘦， 烧脱了好几块毛 之后，样子更难 看了。 不活泼 忧郁 懒惰 若有若 无，大家不喜欢，不大注意它。 死亡 更难过 得多。 第一、二、三只猫档案记录表： “不要紧，我再向别处要一只来给你。” 自此，我家好久不养猫。 自此，我家永不养猫。 自学指导二：我当名侦探 重点阅读文章15-34段，整理概括相关信息，画出相关句子。充当小神探侦破“芙蓉鸟被害”一案！ （组长组织，合作完成。约4分钟后，为大家揭晓案件真相！） 芙蓉鸟被害案 案发现场情况： 犯罪嫌疑人：