04《珍珠鸟》课时测评.docxVIP

课时测评 4*　珍珠鸟 字词积累练 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 垂蔓(màn　wàn)里传出了雏(cú　chú)鸟的鸣叫声。我待(dāi　dài)在书房里，等待(dāi　dài)小鸟的到，享(xiánɡ　xiǎnɡ)受小家伙儿趴(bā　pā)在我的肩头合上眼睑(jiǎn　liǎn)的信任。 语句应用练 二、完成句子练习。 1．从“它也不怕，反而友好地啄两下我的手指”这句话中，我感受到珍珠鸟对作者的 ________________________________________________________________________。 2．摘抄一句文中描写珍珠鸟可爱的句子。 ________________________________________________________________________ 阅读延伸练 三、阅读《金色的脚印》片段，回答问题。 　　　　　金色的脚印(节选) 片段一：两三天前，家里的佣人从山里捉一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫“妈妈——妈妈——”这小狐狸多可怜啊！ 片段二：正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。 片段三：正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 1．狐狸一家与正太郎是怎样逐渐熟悉起的？根据片段内容填一填。 2.写出正太郎的想法和做法，再写出你的感悟。 正太郎的想法：___________________　　正太郎的做法：______________________ 我的感悟：_______________________________________________________________ 参考答案 一、màn　chú　dāi　dài　xiǎng　pā　jiǎn 二、1.信赖和亲近　2.示例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 三、1.小狐狸：孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫　用粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手　老狐狸：瞪了正太郎一会儿，悄悄地走开　舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱踱去　2.这小狐狸多可怜啊！　给饿着肚子的老狐狸投送食物。　人类应该关爱和尽力帮助遇到困难的动物，和动物和谐相处。