部编优质课一等奖初中语文七年级上册《猫》 (30).pptVIP

26 猫 郑振铎  教学目标： 1、熟读课文，掌握本课基础生字词。? 2、概括并比较三只猫的不同来历、外形、 性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。? 3、体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。? 4、形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。 作者简介 郑振铎（1898—1958） 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。  写作背景： 《 猫》是郑振铎从事小说创作的早期作品。从这篇文章来看，作者受到当时颇具影响力的某些如平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小等观念的影响。作者正是凭借一位正直作家的良心，以热烈、真挚的感情，纯朴、坦率的童心，努力地探寻人生的真谛，并将这种探索的所感所得奉献给读者。 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 整体感知 1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我