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- 2022-12-13 发布于山东
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小学音乐教课总结2000字
担当二年级音乐课已一个学期了,我向来都以新课标的要求为
教课理念,从美的角度出发,让学生学会发现美、追求美、并创建美。
小学二年级的学生因为年纪小,又是刚才升入小学的孩子,爱
玩仍是他们这时的本性,所以我抓住他们的这个特色,让他们尽量在
玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。
于是,在讲堂教课中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这
四个环节是环环相扣,互相联系的。现将其总结以下:
一、专心聆听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中第一要学会用耳去听,我们的音乐课更要这样。人音版的教材上也恰好安排了赏识这一部分,意旨就在于让学生初步学会赏识音乐,感觉音乐,体验音乐。所以,在上这部分知识的时候,我在听以前提出一些问题,如在听这部分音乐的时候,小朋友们你们想到了什么,忧如看到了什么,心情是怎么样的。而后请学生闭上眼睛认真地听,尽兴的睁开想象的翅膀遨游。在回答的过程中,我则主张赏识教育,只需学生能够说,并且切合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞誉他们,并且鼓舞他们再加油。所以学生在上赏识的时候,讲堂纪律很活跃,也爱回答下列问题。
二、尽兴歌唱
这里我所说的尽兴是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不
宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声,假如方法讲太多,儿童子学习
起来反而会讨厌唱歌,所以,我每次都是要修业生用最好听的声音、
最自然的声
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