幼儿多动证(程玲玲)(随笔).docxVIP

幼儿多动证（程玲玲） 我班有一个学生叫小豪，他仿佛得了小儿多症，没有一刻能当当的坐着。在堂上是“声西”，甚至有自言自；呢，就霸气实足，常 欺同学；作从不好好的按达成。每日，他都惹起任老的不、班干部和同学的牢骚。看来，是采纳举措了。 天放学后，我把他留了下来。我柔声地：“你得近来，你的表好？” “不好！”他不加考虑的。 “哦？愿意看？” “上老静不下来，搞小作，跟同学关系不好，作不做??”他无所 的一下子了一大堆弊端。我他的坦率而感觉惊。是我始料不及的，同意到，我肩上的任是何等的重，要化一个全部都无所的一年学生，何简单呢？但我决定尽最大的努力去扶助棵人心疼的幼苗！“我不会 不论你，因你是我的学生，我是你的老，我已地在一同了。”我截地。 他抬起了，很感的看着我。 “在，你回去想一想，你愿意改？” 次日，他破天荒地达成了文作，并且写得比工整，我上表了他，并送了他一个故事《皮的小猴子》。接着的几日，他是照旧地反 律，可我没再批他，不过每日他一个小故事，因我相信追求成功是人的本 能需要，只需我把一颗真挚的心交给他，就必定可以激起他埋藏在心底深处的那份长进心。 一个礼拜后的一天放学，他来找我了。小心翼翼地站在办公室门口，不敢进 来。我把他喊进来，叫他坐下。平和地问：“有事找我吗？” “我想改，但总控制不了自己。老师，我该怎么办？”他低着头，小声地说 道。 我立刻拍着他的肩膀说：“好！我为你的