部编优质课一等奖初中语文七年级上册《猫》 (31).pptVIP

17.猫 郑振铎 来 历 外 貌 性 情 地 位 结局 我的 情感 第一只猫 ? 第二只猫 第三只猫 从隔壁 要来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的 活 泼 宠 物 病死 快乐 酸辛 舅舅家 抱来的 浑身黄色 更趣 更活泼 宠 物 亡失 关心 愤恨诅咒 张妈 捡来的 毛色花白，并不 好看，又很瘦， 烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 不活 忧郁 懒惰 若有若无，不喜，不大注意 打伤 致死 不大喜欢 难过得多 1.谁应该为第三只猫的悲剧负责？ 有人说是张妈、有人推之于“我”、有人归过于“我”妻，还有人认为第三只猫自己也有人责任，你持哪种观点？ 猫之悲剧，过在于________，因为_____________________________。 2.为什么作者说：“自此，我家永不养猫”？ 假如你是第三只小猫，在“芙蓉鸟被吃”事件后，面对主人一家人的反应，你的心理活动是什么样的呢？（请以第一人称的口吻任选其一，写出猫的心理活动） 假如你是天堂的第三只小猫，为了不让悲剧重演，请你给文中的“我”、“我”妻或张妈写一封信。 每一个生命都是难能可贵的，哪怕是最卑微、最弱小、最不起眼的，也值得我们去尊重。 让我们摒弃主观情感，心怀公平、公正、悲悯，以尊重、珍惜、宽容的